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微课平台及相关论文源码

  • 商业

2020-07-24 15:47:09

开发用到了大文件上传插件、ckplayer插件、JS柱状图生成、权限管理、试题抽取算法等功能。软件采用vs2010 asp.net(c#)+SQLserver2008进行制作,并通过国家课题验收,现附课题源码以及相应论文。

  • 源码类型: B/S
  • 开发环境: VS2010 + SQL2008R2
  • 开发语言: C#
  • 标签: 微课平台 论文
  • 评分:

500.00金币

购买类型: 源码包
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  • 分享者:sfrs
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  • 源码数量:   2 套
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  • TEL:   18*******27
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源码介绍

源码参数

  • 源码类别:【网络应用】
  • 源码类型:B/S
  • 适合人群: 进阶
  • 授权类型:商业版
  • 开发语言:C#
  • 数据库:SQL2008R2
  • 框架版本:.00
  • 源码大小:11.04MB
  • 相关网址: 【免费浏览】
  • 源码指数:
  • 完整度:
  • 上架时间:2020-07-14 22:04:32
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  • Aspx.Query.CodeImageQueryModel
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一、源码特点
       1、开发用到了大文件上传插件、ckplayer插件、JS柱状图生成、权限管理、试题抽取算法等功能。
       2、软件采用vs2010 asp.net(c#)+SQLserver2008进行制作,并通过国家课题验收,现附课题源码以及相应论文。
二、功能介绍
         本源码是以班级模型为基础的,集班级管理、微课学习、用户交流、考试为一体的微课学习平台。教师、学生可以随意选择教学班,参加教师布置的学习、考试等内容,并形成个人以及班级的成绩统计图。
         1.学习模块
         学习模块包括微课视频学习和学习进度保存子功能。
         ①微课视频学习页面中,学生通过直观的视频学习,实现在感性上认知的同时丰富自己的知识结构、知识内容。微课也使教师的教学手段更加丰富,学生的学习途径更加多样化。
         ②学习进度保存功能让用户将自己喜欢的微课进行保存,以提供日后复习所用。这在日后复习过程中非常重要,可以对所学知识进行再回顾、再思考,做到温故而知新。
         2.用户模块
         用户模块包括用户权限、班级设置、教师设置、版块管理、消息等多个子功能,是平台管理用户、权限、后台应用的中心。
         ①用户权限子功能采用权限菜单管理的方式对平台用户进行不同类别的设置,每个类别下的用户具有不同的权限,使平台的管理功能更加细化,减轻系统管理员的负担。
         ②班级设置子功能可以根据实际需要对虚拟班级进行增加,实现线上线下相结合的班级模式。这不仅增加了学生的学习方法和途径,更将学生凝聚在了另一个“课堂”。
         ③加入班级功能可以让用户选择自己喜欢的教学班(教师),在灵活选择班级的基础上实现了学习自主化。它打破了原有的班级隔阂,面向所有学生,本质上还是一种普及教育。
         ④成绩分析子功能是将平台用户每次测试的成绩进行抽取,形成一个成绩统计图,方便学生及时查看自己在某一时间段内的成绩起伏。同时,它还可以统计出某次考试的成绩在班级内的排名,给自己一个精准的定位。
         ⑤版块管理子功能通过对讨论区进行管理,可以增加或减少讨论栏目,活跃生生间、师生间的相互交流。
         ⑥消息是学生与教师沟通、学生间沟通的渠道,它会让教师掌握学生学习情况,为进一步规划教学方式方法提供足够的依据,这对平台是个很必要的补充。
         3.班级模块
         班级模块由学习进度、作业设置、通知、班级考试4个子功能构成。
         ①学习进度是班级组织学习的主要方式。教师可以通过设置微课的学习次序,在虚拟班级内组织学生学习指定的课程,这使得教师能更灵活的掌握学生的学习进度,更好的引导学生对知识上的梳理。
         ②作业设置子功能是对学生学习情况的反馈。教师在每一节微课中设置相应的作业、小测试对学习情况进行检测,使学生的学习能直接、迅捷的反映给教师,这对于检验教师的教学组织能力,学生的自我学习能力都是个有益的补充。
         ③在通知子功能中,对班级的作业信息、班级信息、考试信息都按类进行区分,使各类信息能分门别类的显示,将学生和教师更好的融合进班级管理中。
         ④班级考试子功能是平台的一项主要功能,它根据教学的需求,由教师手动从题库中选择考试试题进行考试,每一次的考试结果都会保存到个人以及班级的考试记录中,实现对学生学习成绩的检测。这是对学习效果的考量,学生间相互比拼,从而提高整个学习氛围,将松散的个人学习变成有组织的班级活动。
         4.讨论模块
         ①交流互动子功能是在微课学习中设置的一个交流区域。教师可以在微课中发布相应链接,就本微课的一些相关知识、作业、资源等进行交流和讨论,这为微课学习向纵深层次延伸提供一个良好的平台。
         5.检测模块
         检测模块是由随课检测、随机检测、手工出题、试题管理4个子功能构成。
         ①随课检测是用户在学习微课后随机出现的针对本节微课的测试,具有题量小、难度小的优点,旨在让学生对基础知识进行巩固练习。
         ②随机检测则根据学员选择的学科、年级、章节进行有针对性的测试,是学员自主练习、自主测试的环节,让学生对一段时间学习的内容进行一个整体的测评,有利于掌握自己学习水平和学习情况,出题方式为选择、判断、填空。
         ③手工出题是由教师指定内容,从平台的题库中抽取试题进行考试的环节。这一环节完全模拟正常考试内容,对整个班级学生的学习情况摸底调查,为下一步教学计划的制定和学生学习水平的掌握提供数据,从工作量和工作方式上改变了传统的教学、考试机制。出题方式为选择、判断、填空、简答。
         ④试题管理子功能是平台教师用户对题库内容的添加、修改功能,这为平台题库的丰富做了必要的补充。
         6.资源模块
         资源模块是平台单独设置的一个子功能,微课平台除了提供平常使用的微课外,还将资源做为一个单独的功能列了出来。这将会使学习者能够通过更多的资源学习,丰富知识途径,增强知识的理解。而教师在教学时也可以博采众长,灵活运用。
三、目录介绍
        程序文件在WKpt文件夹下,数据库在DB_51Aspx压缩包中,在sql2008中附加即可。数据库连接字符串为web.config文件中.研究报告在文档内。
四、注意事项
       1、开发环境为Visual Studio 2010,数据库为SQLServer2008R2
       2、DB_51Aspx文件夹中是数据库文件,附加即可
责任编辑:WALL·E

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